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小学数学老师教育教学小故事_教育教学故事小学数学

2023-02-23 04:54:56 来源:互联网


【资料图】

1、高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息。

2、所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是: 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时。

3、却被 高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗? 高斯告诉大家他是如何算出的:把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加。

4、也就是说: 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学。

5、也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为--数学天才 望采纳。

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标签: 数学基础 也就是说 学习过程